Torneio de Futebol de Rua 2009

Se atentarmos à evolução do Futebol, verificamos que nos seus primórdios, a aprendizagem era feita de uma forma não organizada, na rua ou em terrenos baldios e irregulares, com bolas de diferentes texturas e dimensões e sem a presença de qualquer treinador.
A aprendizagem era feita, fundamentalmente, através de pequenos jogos, por ensaio e erro, em que o jogador controlava a sua própria aprendizagem, o que originou o aparecimento de muitos jogadores dotados de um grande virtuosismo técnico.
Passou-se assim da aprendizagem do Futebol centrada no jogo, para a aprendizagem baseado nas habilidades técnicas, com o consequente empobrecimento táctico-técnico dos futebolistas.
Da rua e de uma forma informal, o Futebol passa para o campo e de uma forma organizada, com a presença de um treinador e onde impera o método de ensino baseada na técnica individual.
O jogo passa a ser dirigido fundamentalmente para a correcta execução das diferentes habilidades técnicas, de uma forma isolada, estereotipada e fora do contexto real do jogo, onde se pensava que a melhoria dos desempenhos técnicos individuais, implicaria uma melhoria do funcionamento global da equipa. No entanto, o método de ensino baseado na técnica é aquele que ainda impera na maioria dos clubes. Se observarmos uma sessão de treino na actualidade, ela não difere muito daqueles que se faziam acerca de 10, 20 anos atrás, com uma primeira parte destinada ao “aquecimento”, feita geralmente sem bola, uma segunda parte destinada à prática de exercícios técnicos, desinseridos do contexto do jogo, e uma terceira e pequena parte dedicada ao jogo formal, abordada muitas vezes como forma de motivar os jovens.
Passou-se assim da aprendizagem do Futebol centrada no jogo, para a aprendizagem baseada nas habilidades técnicas, com o consequente empobrecimento táctico-técnico dos futebolistas.
Por outro lado, a problemática do ensino do Futebol toma contornos ainda mais delicados, quando antes os treinadores reclamavam a inexistência de campos próprios para treinar os mais jovens, mas quando estes lhes são colocados à disposição, optam por ministrar sessões de treino direccionadas para o desenvolvimento das capacidades físicas, à base de grandes “correrias” à volta do campo.
Se na actualidade os jovens já não jogam Futebol na rua, por falta de espaços apropriados, devido ao desenfreado desenvolvimento das cidades, se nas próprias Escolas já não podem jogar Futebol, pois quando os professores faltam (“furos”), os alunos são encaminhados para as salas de aula, para as denominadas “aulas de substituição” e depois ao chegarem aos clubes, em vez de jogarem Futebol, vão é fazer Atletismo à volta do campo, a questão que se coloca é: quando é que os jovens vão aprender a jogar Futebol?
Será necessário entender que os jovens gostam muito de jogar e, fundamentalmente, de ter a bola perto de si, para poderem contactar com ela com elevada frequência. Não será, concerteza, “oferecendo-lhes” um jogo de adultos de 11 x 11, num espaço de 100 x 60 metros, de uma grande complexidade de interpretação, em que não têm muito sucesso e em que cada jovem toca um número reduzido de vezes na bola, que iremos satisfazer o gosto da criança pelo Futebol e contribuir para a sua evolução como futebolista e desportista.
Por outro lado, os jovens nos primeiros contactos que têm com o jogo, têm tendência a deslocarem-se quase exclusivamente em função da bola, aglutinando-se em seu redor, agravando-se ainda mais em campos de grandes dimensões os problemas da aglomeração, da ocupação racional do espaço e das insuficiências técnicas já existentes.
Assim, afigura-se fundamental criar, no Futebol, situações de jogo simples que vão ao encontro das motivações da criança e formas competitivas adaptadas às suas capacidades, recriando no clube as características do denominado “Futebol de Rua”.
Deste modo, se pretendemos ter no futuro jogadores inteligentes, é fundamental proporcionar-lhes um conhecimento táctico do jogo, porque sabemos que se torna importante para a sua evolução futura, não só saber como executar uma determinada técnica, mas fundamentalmente saber quando, onde e porquê executá-la. Daí que na aprendizagem do jogo, o ensino da técnica e da táctica deverão ser indissociáveis.
Neste sentido, o GDR Cepões inscreveu e vai participar no 11º Torneio de Futebol de Rua, numa realização da ALPRODER inserida nos IV JOGOS DESPORTIVOS DE LAMEGO da Câmara Municipal.

Calendário de Jogos do Grupo Desportivo e Recreativo de Cepões

1. dia 14 de Maio, quinta-feira, ás 22h00 : GDR Cepões x Casa Benfica
2. dia 21 de Maio, quinta-feira, ás 23h00 : GDR Cepões x Laranja Mecânica
3. dia 23 de Maio, sábado, ás 22h00 : GDR Cepões x Académicos
4. dia 28 de Maio, quinta-feira, ás 22h30 : GDR Cepões x Metegelo
5. dia 4 de Junho, quinta-feira, ás 22h00 : GDR Cepões x Leões Lamego Foot
6. dia 10 de Junho, quarta-feira, ás 22h00 : GDR Cepões x Tigres Lamego Foot
7. dia 13 de Junho, Sábado, ás 22h00 : GDR Cepões x Tsunamis